Biblioteca Digital del Sector Transporte e Infraestructura
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Item Análisis de intersección ruta nacional N° 210 con Ruta Nacional N° 252, Curridabat, San José(El Ministerio, 2023) Costa Rica. Ministerio de Obras Públicas y Transportes. Dirección General de Ingeniería de TránsitoEl Departamento de Estudios y Diseños realizó inspección y análisis para determinar si es factible instalar un sistema de semáforos en la intersección de ruta nacional N° 210 con ruta nacional N° 252, en Curridabat, San José. El resultado del estudio determina que si es posible instalar un semáforo vehicular en la intersección mientras construyen la rotonda recomendada en el informe MOPT-03-05-01-0010-2016, con la finalidad de distribuir el alto flujo vehicular que concurre de una forma segura y para mejorar el acceso este, que presenta demoras importantes. También se recomienda reforzar el señalamiento vial existente y mejorar las aceras existentes.Item Análisis de seguridad vial intercambio Ruta Nacional N°32 y Ruta Nacional N°101, Llorente de Tibás.(El Ministerio, 2023) Costa Rica. Ministerio de Obras Públicas y Transportes. Dirección General de Ingeniería de TránsitoLa elaboración de este estudio consiste en un análisis de una de las márgenes donde se ubica el pino hondureño, zona adyacente al intercambio de la Ruta Nacional N°32 y la Ruta Nacional N°101.Item Estudio Técnico para el Diseño del Señalamiento Vial en las cercanías de la Escuela La Esperanza de Nicoya, Ruta Cantonal(El Ministerio, 2022) Costa Rica. Ministerio de Obras Públicas y Transportes. Dirección General de Ingeniería de TránsitoSe atiende la solicitud del Ingeniero Julio César López Díaz, Director de la UTGV de la Municipalidad de Nicoya, para realizar el señalamiento vial de la Escuela La Esperanza, ubicada sobre las Rutas Cantonales 5-02-001 y 5-02-426, por lo que se realiza una visita de campo con levantamiento geométrico (incluyendo anchos de vía y aceras) y se comprueba que no existe señalamiento vial en el sitio; con base en ese levantamiento se procede a diseñar el señalamiento vertical reglamentario y preventivo que identifica la zona escolar en las cercanías de la escuela, y se recomienda la construcción de aceras para mejorar la seguridad vial.Item Estudio Técnico para el Diseño del Señalamiento Vial en las cercanías de la Escuela de Cola de Gallo de Nicoya , Ruta Cantonal(El Ministerio, 2022) Costa Rica. Ministerio de Obras Públicas y Transportes. Dirección General de Ingeniería de TránsitoSe atiende la solicitud del Ingeniero Julio César López Díaz, Director de la UTGV de la Municipalidad de Nicoya, para realizar señalamiento vial en la Escuela Cola de Gallo, ubicada sobre las Rutas Cantonales 5-02-001 y 5-02-441, por lo que se realiza una visita de campo con levantamiento geométrico (incluyendo anchos de vía y existencia de aceras), constatándose que no existe señalamiento vial en el sitio, procediéndose luego con el diseño de señalamiento vertical reglamentario y preventivo que identifica la zona escolar en las cercanías de la escuela, y se recomienda la construcción de aceras para mejorar la seguridad vial.Item Estudio técnico para el diseño vial, Santa Eulalia de Atenas, Alajuela(El Ministerio, 2022) Costa Rica. Ministerio de Obras Públicas y Transportes. Dirección General de Ingeniería de TránsitoSe recibe solicitud de la Licenciada Johanna Sánchez Víquez, Trabajadora Social de la Municipalidad de Atenas, para realizar un estudio de tránsito en Santa Eulalia con el objetivo de determinar la señalización vial y la posible instalación de reductores de velocidad; tras la visita de campo y levantamiento geométrico (incluyendo evaluación de anchos de vía, aceras y pendientes), se determina que no se justifica la instalación de reductores de velocidad porque no se cumplen los requerimientos geométricos de la normativa técnica aplicable, se constata además la ausencia de señalamiento horizontal y vertical, y finalmente se elabora un diseño de señalización vial y se emiten recomendaciones para mejorar la seguridad vial del área en estudio.Item Evaluación de aceras en nodos de integración de la primera etapa del Proyecto de Sectorización y Modernización del Transporte Público modalidad autobús del AMSJ(El Ministerio, 2020) Costa Rica. Ministerio de Obras Públicas y Transportes; Borbón Angulo, JordyEste informe evalúa la condición de 30 nodos de integración de la Primera Etapa del Proyecto de Sectorización del AMSJ, mediante una metodología desarrollada en el Laboratorio Nacional de Materiales y Modelos Estructurales (LanammeUCR) para establecer una línea base del estado de la infraestructura peatonal. Para cada nodo se define la ruta, ubicación, factor de actividad, desempeño funcional, deterioro estructural y el Índice de condición de acera.Item Guía Práctica Diseño de Aceras(Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ) GmbH, 2021) Kruse, ClausEste documento es un resumen práctico de la Norma Nacional PN INTE W85:2020 Infraestructura para movilidad peatonal. Requisitos para el diseño de aceras, elaborada por el Comité Técnico CTN 43 SC 03 del Instituto de Normas Técnicas de Costa Rica (INTECO). Su objetivo es ofrecer una herramienta de consulta rápida para profesionales, constructoras, municipalidades y ciudadanía en general sobre el diseño seguro y accesible de aceras. No sustituye la lectura integral de la norma, sino que facilita su aplicación y comprensión en campo.Item Reductor de velocidad y señalamiento vial, Ruta Nacional Nº 727, Tambor, Alajuela(El Ministerio, 2023) Costa Rica. Ministerio de Obras Públicas y Transportes. Dirección General de Ingeniería de TránsitoEl Departamento de Estudios y Diseños realizó inspección sobre ruta nacional N. º 727, específicamente 100 m al norte de la intersección con ruta nacional N. ° 718, en Tambor de Alajuela. La finalidad del presente informe fue verificar la velocidad de operación y características de la zona, para determinar si es posible instalar reductores de velocidad, si es necesario señalamiento vial y aceras. El resultado del estudio recomienda instalar un reductor de velocidad, señalamiento vial reglamentario y preventivo y construir aceras.Item Semáforo peatonal en Ruta Nacional N°124, San Antonio, Alajuela(El Ministerio, 2023) Costa Rica. Ministerio de Obras Públicas y Transportes. Dirección General de Ingeniería de TránsitoEl Departamento de Estudios y Diseños realizó inspección sobre Ruta Nacional N°124 frente al Ebais de San Antonio, en San Antonio de Alajuela. La finalidad del presente informe es verificar si es factible instalar un semáforo peatonal. El resultado del estudio no recomienda instalar un semáforo peatonal según lineamientos del Manual Centroamericano de Dispositivos Uniformes para el Control de Tránsito, 2014. Sin embargo, se recomienda un reductor de velocidad recomendado en el informe MOPT-03-05-01-0495-2022, señalamiento vial, construcción de aceras y reparación de la carpeta asfáltica.Item Señalamiento vial y reductores de velocidad en Ruta Nacional N°124, San Antonio, Alajuela(El Ministerio, 2023) Costa Rica. Ministerio de Obras Públicas y Transportes. Dirección General de Ingeniería de TránsitoEl Departamento de Estudios y Diseños realizó inspección sobre Ruta Nacional N. °124 en las cercanías de la escuela Santa Fe, en San Antonio, Alajuela. La finalidad del presente informe fue verificar el señalamiento vial necesario y analizar la posibilidad de instalar reductores de velocidad. El resultado del estudio recomienda instalar señalamiento vial, dos reductores de velocidad, construcción de aceras y tapas o rejillas en el alcantarillado expuesto.Item Señalamiento vial y reductores de velocidad en Ruta Nacional N°218, Goicoechea, San José(El Ministerio, 2023) Costa Rica. Ministerio de Obras Públicas y Transportes. Dirección General de Ingeniería de TránsitoLa elaboración del presente estudio consiste en un análisis técnico para determinar el señalamiento vial y analizar la posibilidad de instalar reductores de velocidad sobre Ruta Nacional N. 218, al aproximarse a la escuela Los Ángeles en Ipis, San José. El señalamiento vial se extenderá hasta el Liceo Salvador Umaña Castro, ubicado 200 m oeste de la escuela.
